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本报告较为全面呈现了国际理解教育在当今中国的理念基础、实践现状与未来发展路径，总结推进国际理解教育的中国方案，以期为国际社会理解中国当代的教育实践提供一个窗口，为构建基于理解的人类命运共同体提供共识基础。本报告共分四部分：第一部分介绍了国际理解教育理念的起源与全球影响力，并论述了中国国际理解教育理念的发展与时代意义；第二部分从课程、师资、对外交流与合作、评价等方面，铺述了中国学校以及非营利组织在国际理解教育领域所进行的富有中国特色的实践探索；第三部分，从实证和定量的维度，介绍了依据中国国情修订后的PISA全球胜任力框架抽样测评结果；第四部分，基于前述的基础提出了中国国际理解教育的未来展望
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