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2024年Q4中国数字教育用户体验与投诉数据报告

2025-02-21

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AIGC前沿

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计算机行业动态报告：DeepSeek系列报告之AI+教育

2025-02-21

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# 计算机 # DeepSeek

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兰德-2023-2024学年美国教师和校长对人工智能工具的采用不均衡（英）-2025.2

2025-02-18

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# 美国 # 人工智能

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太难、太容易还是恰到好处：学校教育的生产力与儿童技能与学校复杂性的匹配（英）

2025-02-14

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# 学校教育

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世界银行-科索沃：2024年教育数字化准备评估（英）

2025-02-13

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# 教育数字化
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悉尼大学3万字报告-高等教育中的生成式人工智能：现行做法和未来道路

2025-02-11

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# 高等教育 # 生成式人工智能

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基础教育创新驱动力报告（2025）：挑战、趋势、技术工具

2025-02-10

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# 教育 # 创新

知否

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生成AI在高等教育中的应用：当前的做法和前进的道路

2025-02-08

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# AI # 高等教育

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兰德-促进全球教育实践工作的证据-普及教育中心专业协作网络案例研究（英）-2025.1

2025-02-06

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# 全球教育 # 教育中心

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世界银行-2024年教育金融观察（英）

2025-02-06

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# 教育金融

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2025中国-世界高等教育趋势报告

2025-01-27

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# 高等教育 # 趋势

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世界银行-释放潜力：基于2021年PIRLS和2022年PISA研究的见解，提高西巴尔干地区的教育质量（英）-2025.1

2025-01-24

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# PIRLS # 西巴尔干

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塑造教育的趋势-101页

2025-01-24

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# 教育 # 趋势

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驾驭中等后教育中的人工智能：未来之路的能力建设（英）-39页

2025-01-24

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# 教育 # 人工智能

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高等教育中的生成式人工智能：现行做法与未来道路（英）

2025-01-24

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# 高等教育 # 生成式人工智能

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高等教育中的生成式人工智能：现行做法与未来道路（英）

2025-01-24

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世界银行-南高加索-应对格鲁吉亚高等教育的挑战：寻求增强相关性的途径（英）-2024

2025-01-23

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OECD可持续教育报告：除可持续能力外，还应培养技术和横向技能

2025-01-21

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OECD可持续教育报告：除可持续能力外，还应培养技术和横向技能

2025-01-21

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# 可持续教育 # 横向技能

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2024 中国高净值人群家族教育报告

2025-01-21

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# 高净值人群 # 家族教育

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中信保诚人寿「传家」・胡润百富 《2024 中国高净值人群家族教育报告》20250117

2025-01-20

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# 高净值人士 # 家族教育

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新一轮STEM教育战略如何推进？（英）-100页

2025-01-15

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展望教育2024（英）

2025-01-03

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教育行业AI实战手册

2025-01-02

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# 教育 # AI
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