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Wna

6

兰德-幼儿园教师福利、薪酬和2024年离职意向-美国学前教师调查结果（英）-2025

2025-05-14

5 积分

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# 幼儿园教师 # 薪酬

YLY.sjz

14

兰德-美国公立学校学前教师调查-2024年春季技术文件和调查结果（英）-2025

2025-04-15

5 积分

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# 美国 # 公立学校

summer

94

探索教师如何学习-33页

2025-04-08

5 积分

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# 教师 # 如何学习

Wna

13

IMF-提高教育质量：马达加斯加教师培训的回归，马达加斯加共和国（英）-2025.3

2025-04-07

5 积分

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# 教育质量 # 马达加斯加

ZY reset

20

兰德-重视数学教师的课程化专业学习-美国教育工作者小组的地区、校长和教师观点（英）-2025

2025-04-07

5 积分

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# 数学 # 教育

牛肉大萝卜

11

兰德-教师在数学课堂中运用高杠杆教学实践（英）-2025.3

2025-03-25

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# 教师 # 教学实践

Wna

12

兰德-大幅加薪和充足的福利可以提高教师留任率-2024年美国教师状况调查结果（英）-2024.11

2024-11-28

5 积分

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# 教师 # 加薪

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1537

《全球教师报告》中文版

2024-11-16

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# 教师

牛肉大萝卜

12

兰德-代数获取、教师和学习体验中的社会经济和种族差异（英）-2024.10

2024-11-08

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# 教师 # 社会经济

AIGC前沿

108

人工智能行业：面向教师的人工智能能力框架(英译中)

2024-11-08

免费

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# 人工智能 # 教师

summer

104

《面向教师的人工智能能力框架》

2024-09-26

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# 教师 # 人工智能

Wna

47

兰德-教师在校园暴力和封锁演习中的经历-2023年美国教师小组调查结果（英）

2024-09-25

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# 教师 # 校园暴力

牛肉大萝卜

73

兰德-支持3-8年级学生阅读的教师工具包缺少什么-兰德美国教师小组的调查结果（英）-2024

2024-09-03

5 积分

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# 级学生阅读 # 教师工具包

YLY.sjz

171

东亚和太平洋地区教师数字素养（英）

2024-08-19

5 积分

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# 东亚 # 太平洋

FYJ

22

世界银行-有针对性地分配教师能否提高学生的学习成果？马拉维的证据（英）-2024.7

2024-07-23

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# 分配教师 # 学习成果

牛肉大萝卜

30

兰德-美国教师状况调查-2024技术文件和调查结果（英）-2024.6

2024-06-25

5 积分

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# 教师 # 美国

YLY.sjz

52

兰德-教师幸福感与2024年离职意向-2024年美国教师状况调查结果（英）-2024.6

2024-06-25

5 积分

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# 教师 # 离职

.

251

求职高校人群大数据洞察报告（2023）

2024-05-16

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# 高校 # 教师

summer

60

世界银行-提高印尼教师和学校领导能力：小学Guru Pengerak项目的影响评估（英）-2024.4

2024-05-08

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# 印尼教师 # 学校领导能力

Wna

50

支持在K-12课堂实施公平做法-教师感知的定性研究（英）-2024.3

2024-03-19

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# k12 # 教师感知

summer

52

兰德-限制种族和性别教学的政策蔓延到其他州和地区-2023年美国教师状况调查结果（英）-2024.2

2024-02-20

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# 美国教育 # 教师状况

谢文晓

78

世界银行-解决学校之间教师分配效率低下的问题：以坦桑尼亚、马拉维和冈比亚为例（英）-2023

2023-11-29

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# 教师分配 # 效率低下

WJsanri

58

世界银行-使教师政策发挥作用（英）-2023.11

2023-11-16

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# 教师 # 政策

WJsanri

84

世界银行-固本：东亚及地区的教师与基础教育（英）-2023

2023-09-27

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# 东亚及太平洋 # 教师

ZY reset

193

世界银行-夯实根基：东亚地区的教师与基础教育

2023-09-26

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# 东亚太平洋 # 教师
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