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IMF-预测IMF支持的项目：一种机器学习方法（英）-2024.3

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欧洲央行-告诉我一些我现在还不知道的事情：在低通胀和高通胀环境中学习（英）-2024.3

2024-03-14

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世界银行-学习不能等待：2022年PISA给拉丁美洲和加勒比地区的教训（英）-2024

2024-03-13

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兰德-利用机器学习改进人力资源管理-第1卷，政策制定者的主要调查结果和建议（英）-2024.2

2024-02-19

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# 机器学习 # 人力资源

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格拉坦研究所-阅读保证：如何给每个孩子最好的成功机会（英）-2024.2

2024-02-19

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兰德-影响学生数学学习的中小学机会结构-美国数学教育家研究的发现（英）-2024.2

2024-02-18

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国际数字教育案例汇编

2024-02-06

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# 数字教育 # 案例汇编

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2023年中国AI开发平台市场报告

2024-02-05

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知否

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联邦学习应用安全研究报告（2023年）

2024-02-01

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2024家庭教育需求趋势洞察报告

2024-01-30

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PitchBook-2023年四季度人工智能与机器学习公共薪酬表和评估指南（英）

2024-01-19

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兰德-人工智能和机器学习在防御对抗中的应用-一种决策支持工具的能力演示（英）-2024

2024-01-16

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教育中的学习与公平状况第一卷（英）

2023-12-11

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# 教育 # 学习

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国别概况报告 - 肯尼亚 - 危机期间信息通信技术在教育和远程学习中的应用研究

2023-12-11

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# 肯尼亚 # 远程学习

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部长级公报：ADEA 2023 基础学习高级别政策对话论坛

2023-12-11

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# ADEA # 基础学习

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联合国经社部同伴学习国际研讨会成果报告

2023-11-27

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# 同伴学习 # 经社部
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爱思考的Manna

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兰德8万字报告：机器学习和基因编辑对社会发展的影响（中英对照）

2023-11-26

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# 机器学习 # 基因编辑

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国家概况报告 - 毛里求斯 - 关于在教育中和远程学习中使用信息通信技术的研究

2023-11-24

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日本国家先进工业科学技术研究所 机器学习质量管理指南（第三版）

2023-11-18

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亚开行-案例学习作为公共政策能力发展的工具（英）-2023.11

2023-11-15

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RFS-使用机器学习和大数据预测期权价格

2023-10-27

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兰德-机器学习和基因编辑对社会发展的影响：机会风险和政策空白（英）-2023.10

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兰德-机器学习和基因编辑引领社会进化（英）-2023.10

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世界银行-使用通用设计评估原则（UDA）设计无障碍学习评估-工具包（英）-2023

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世界银行-面向沙特阿拉伯的K-12混合学习框架（英）-2023

2023-10-18

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# 沙特阿拉伯 # K-12
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